Uvod u znanstvenoistraživački rad
Kratica: PSIBO200 Opterećenje: 30(P) + 0(S) + 0(A) + 0(PK) + 0(LK) + 0(M) + 0(E) + 0(SJ) + 0(TJ) + 0(T)
Nositelji: dr. sc. Goran Milas
Izvođači:
Opis predmeta: Sveučilište u Zagrebu


Hrvatski studiji








Uvod u znanstveno-istraživački rad

PSIBO200









Nositelj kolegija:
Prof. dr. sc. Goran Milas
Goran.Milas@pilar.hr




Preddiplomski studij
1. semestar

Kolegij se sastoji od predavanja (2) i nosi 3 ECTS boda.


NASTAVA

Održavanje
Predavanja se održavaju jednom tjedno, srijedom od 11.10 do 12.40 u dvorani Dubrovnik.

Ciljevi kolegija
Osnovni ciljevi kolegija su upoznavanje studenata s osnovama znanstveno istraživačkog rada, razvijanje kritičkog mišljenja i osposobljavanje za praćenje znanstvene literature. Kroz nastavu će studenti upoznati osnove znanstvenog načina razmišljanja, elemente od kojih se sastoji znanstveno istraživanje i temeljne metode što se koriste u društvenim znanostima. Studenti će se također okvirno upoznati s načinom uobličavanja znanstvenog rada i etičkim načelima u znanstveno istraživačkom radu.


Teme predavanja
1. Osnovne informacije i uvodne napomene
2. Znanstveni i neznanstveni pristupi spoznaji
3. Pretpostavke, metodologija i ciljevi znanosti
4. Teorija
5. Kriteriji dobre teorije, pristupi u stvaranju teorija
6. Teorije i istraživanja; istraživački pristupi
7. Temeljni elementi istraživačkog procesa
8. Problem uzročnosti u filozofiji i znanosti
9. Logika eksperimentiranja; Nezavisna varijabla
10. Zavisna varijabla; Kontrola u eksperimentu
11. Neeksperimentalne i korelacijske metode
12. Kvalitativna istraživanja
13. Pisanje znanstvenog rada i istraživačkog izvještaja
14. Etički problemi istraživanja


Obavezna literatura:
 Milas, G. (2005 ili novije). Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima. Jastrebarsko: Naklada Slap. (str. 3-118, 335-340, 369-373, 571-585)


Preporučena dodatna literatura:
 Cohen, M. i Nagel, E. (1934). An introduction to logic and scientific method. London: Routledge.
 Campbell, D. T. (1988c). Methodology and epistemology for social science: Selected papers. Chicago: University of Chicago Press.
 Hrvatsko psihološko društvo (1996). Etički kodeks Hrvatskog psihološkog društva. Opatija: Godišnja konferencija HPDa.
 Kaplan, A. (1964). The conduct of inquiry: Methodology for behavioral science. Scranton: Chandler.
 Kerlinger, F. N. (1986). Foundations of behavioral research (3rd ed.). New York: Holt, Reinhardt and Winston, Inc.
 Nagel, E. (1961). The structure of science. New York: Harcourt Brace and World.
 Popper, K. R. (1959). The logic of the scientific discovery. London: Hutchinson.


Kolokviji
Tijekom semastra studenti pišu dva kolokvija. Kolokviji nisu obvezni, ali omogućuju studentima da dobiju ocjenu bez polaganja usmenog ispita.
Kolokviji se sastoje od 25 pitanja (višestruki izbor i otvoreni odgovori upisivanjem riječi ili sintagme).


Sustav ocjenjivanja
 Na temelju kolokvija: Ako je student zadovoljavajuće riješio oba kolokvija ne treba izlaziti na usmeni ispit. Ocjena se računa na temelju formule (T1+T2-20)/6, zaokruženo na cijeli broj, pri čemu T označava broj točnih odgovora u prvom ili drugom kolokviju. Minimalni broj točnih odgovora za prolaz je 30.
 Na temelju usmenog ispita: Ako student nije dobio prolaznu ocjenu na temelju kolokvija, nije zadovoljan ocjenom temeljenom na kolokvijima ili nije izašao na jedan ili oba kolokvija, pristupa usmenom ispitu. U tom slučaju se ocjena temelji isključivo na znanju pokazanom na usmenom ispitu (zanemaruje se rezultat na kolokviju)
Jezici na kojima se održava nastava: - - -
Obavezna literatura:
1. Milas, G. (2005 ili novije). Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima. Jastrebarsko: Naklada Slap. (str. 3-118, 335-340, 369-373, 571-585)
Preporučena literatura:
2. Cohen, M. i Nagel, E. (1934). An introduction to logic and scientific method. London: Routledge. Campbell, D. T. (1988c). Methodology and epistemology for social science: Selected papers. Chicago: University of Chicago Press. Hrvatsko psihološko društvo (1996). Etički kodeks Hrvatskog psihološkog društva. Opatija: Godišnja konferencija HPDa. Kaplan, A. (1964). The conduct of inquiry: Methodology for behavioral science. Scranton: Chandler. Kerlinger, F. N. (1986). Foundations of behavioral research (3rd ed.). New York: Holt, Reinhardt and Winston, Inc. Nagel, E. (1961). The structure of science. New York: Harcourt Brace and World. Popper, K. R. (1959). The logic of the scientific discovery. London: Hutchinson.
Legenda
P - Predavanja
T - Terenske vježbe
S - Seminar
A - Auditorne vježbe
PK - Vježbe u praktikumu
LK - Lektorske vježbe
M - Metodičke vježbe
E - Eksperimentalne vježbe
SJ - Vježbe iz stranog jezika
TJ - Vježbe tjelesnog odgoja
* - Predmet se ne polaže